市场渗透率不足10% 早教行业如何破局

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11月28日，中国关爱下一代委员会、儿童研究中心专家委员会和儿童启蒙教育委员会在北京正式成立。鉴于我国幼儿教育的发展现状以及网络教育向幼儿教育产业的转型，《今日北京商报》记者采访了许多著名的幼儿教育专家和学者。据专家介绍，早期教育市场存在很多困难，其中互联网技术可以帮助解决一些痛点，更多的家庭教育应该对幼儿教育有一个清晰的认识。

这个行业经常有丑闻

11月29日，位于北京城乡世纪中心(600861，诊断单元)的月宝园早期教育(亦庄店)因资金链断裂而面临停业，数百名学生受到影响。这只是2019年早期教育链运行浪潮中的一个普遍现象。据不完全统计，许多幼儿教育机构，如亲子游泳、幼儿教育、爱乐幼儿教育、欧拉幼儿教育和彭氏日托等，今年都暴露出“出走”的传闻。

自2012年以来，政府在相关政策法规中多次提到发展早期教育。特别是，2019年5月10日，国务院发布了关于苗圃行业的指导意见，这使得早期教育成为一个投资热点。据艾传媒咨询发布的《2019年中国幼儿早期教育市场现状及投资趋势价值分析报告》显示，截至2018年底，中国0-6岁幼儿超过1亿。新一代父母越来越重视孩子的教育。直接影响是早期教育机构的数量逐年增加，早期教育市场的规模也在大幅扩大。

然而，早期教育机构的频繁运行浪潮正在急剧打击家长的信心，也使得在早期教育行业长期实行的预付费制度经受住了巨大的考验。“父母是非常敏感的群体。一旦早期教育中心的运作出现问题，他们会要求退款，这将导致更多的家长退费；如果出现大规模退款事件，将会对中心的运营产生极其不利的影响，甚至会导致资金链断裂；再加上房租和劳动力成本不断上涨，许多老板都不被允许经营。”一位要求匿名的早期教育机构从业者告诉《今日北京商报》记者。

市场只需要痛点

遗传、环境和教育是影响儿童生长发育的三个主要因素。北京师范大学教育系教授、中国老教授协会教育专业委员会秘书长刘传德说:“遗传学只占很小一部分，环境是可以改变的，教育从小到大一直在发展。”6岁前的儿童教育非常重要。甚至是一个关键时期。”

然而，高质量的教育资源在全世界都是稀缺资源。以美国的谷歌幼儿园为例。即使父母是硅谷的雇员，他们仍然需要以10: 1的比例抽签才能进入幼儿园。对于大多数中国儿童来说，成功进入公立幼儿园需要很多因素，教育资源的不平衡在0-3岁的儿童中表现得更为突出。虽然早期教育的概念自20世纪80年代以来就被引入中国，但数据显示，如果这一概念进一步深化，中国约90%的儿童没有资格接受早期教育，原因是师资力量薄弱和家长缺乏专业能力。

早期教育是教育的起点，也是人生最重要的发展阶段。据统计，截至2019年，中国早期教育市场的普及率还不到10%，这意味着大多数孩子没有机会接受系统的早期教育。即使在一线和二线城市，当问题出现时，在互联网上寻找答案，甚至直接把孩子留给老人，仍然是非常普遍的。父母不具备系统学习早期教育知识的条件；找不到合适的学习机构；好的制度是昂贵的；早期教育课程的频率太低，无法满足儿童的需求，这使得“早期教育”成为一个非常高的门槛。

同时，早期教育产业发展存在更新率低、内容研发困难、规模扩张困难、师资和管理人才缺乏等问题。尽管中国的经济发达地区，如北京、上海和广东，更重视幼儿教育，但中国的婴儿入托率仅为4.3%，与经合组织国家33.2%的平均入托率相差甚远。

一方面，早期教育机构经常逃跑；另一方面，早期教育市场需求旺盛。家长如何选择幼儿教育机构，或者如何通过其他方式实现幼儿教育场景，已经成为整个初始教育阶段的一个重要问题。

技术突破是关键

中国关爱下一代委员会儿童发展研究中心秘书长、北京吉利大学社会心理学研究所所长、教授、中国科学院工程硕士吴明朗认为，以“80后”、“90后”为主的新手家长充分认识到早期教育的重要性，但普遍缺乏早期教育知识，许多家长仍停留在读儿歌、玩游戏上。

“事实上，我们需要的是全面系统地培养孩子展望未来的能力，而不是单一的能力。”吴明朗强调，早期教育是启蒙教育，不是灌输教育。「我们应该为家庭提供一些有系统的早期教育内容，让家长可以根据我们提供的课程和内容，给予子女启发性的教育。我们必须启发孩子去探索，目的是让孩子主动去探索。”

忽视对早期教育理论知识的研究，盲目依赖早期教育中心，已经成为许多中国家长对待早期教育观念的普遍问题。中国教育科学院研究员、教授、中国教育学会副理事长、儿童教育心理学研究会副会长王树全认为，家长没有系统地了解孩子的整个生长发育过程和特点，是因为他们没有系统的早期教育理论知识。因为他不知道孩子的年龄特征，他不会创造一个适合孩子成长的环境。

此外，移动互联网带来的技术创新有望帮助家长选择线下早期教育机构，并提供有益的在线早期教育补充。据艾传媒咨询发布的《2019年中国幼儿教育市场现状及投资趋势价值分析报告》显示，网上幼儿教育服务的远程教育新模式潜力巨大。由于线下商店的发展相对成熟，网上教育仍是有待挖掘的好土壤，目前68%的用户只选择线下，18%的用户将线上线下结合，14%的用户只选择线上。

“小步幼儿教育”创始人兼首席执行官彭提到，通过互联网，儿童可以以最便捷的方式获得最科学的早期教育方法和资源。这并不是因为家庭地处偏远或家庭经济收入相对较低，这些孩子就失去了接受早期教育的机会。这是网络教育为缓解教育资源失衡带来的一项重要创新。另外，目前很多“90后”家长都是网民，他们的特点是愿意为知识买单。所有这些都为早期教育行业提供了良好的用户基础。

业内人士认为，在网络教育市场中，有很多因素制约着早期教育行业的发展，如人们接受新事物需要时间，网络教育需要一个成熟稳定的系统来维护等。然而，随着知识支付的普及，这些技术瓶颈已经被突破。互联网品牌的市场下沉速度远远高于传统的早期教育产业。网络早期教育市场的未来发展值得长期关注。